Как сделать предложение?

После долгих, или не очень долгих встреч и ухаживаний наступает трепетно-волнующий для будущей невесты и мучительно-волнительный для жениха момент – предложение руки и сердца.

Раньше, этот сложный для мужчин процесс во многом упрощался с помощью ритуальных обычаев сватовства, похищения невесты. Сегодня в прагматичное время эти традиции забываются, как, впрочем, и сам факт предложения. Молодые начинают просто жить вместе, или решают зарегистрировать свои отношения безо всяких там лишних словесных изысков.

Мужчина, решивший обзавестись семьей, должен иметь не только материальную и моральную независимость, но и, самое главное – уверенность в своих чувствах и намерениях по отношению к своей возлюбленной.

Делая предложение, мужчина обещает любить свою избранницу вечно, делить с ней радости и печали, хранить ей верность. Как приятное и необходимое дополнение он гарантирует любимой постоянную заботу и понимание в любой ситуации, так как все женщины нуждаются в поддержке и именно этого ожидают от своего любящего избранника.

Иногда мужчина думает, что пробурчать: «Выходи за меня», это всё что от него требуется, между тем, женские желания, не всегда совпадают с этим утверждением. Женщине свойственно всю свою жизнь помнить такие сентиментальные моменты, как первое признание, день, когда любимый попросил ее стать женой. И как попросил.

Первое правило: ваше предложение должно понравиться девушке, а это значит соответствовать ее характеру, образу жизни, темпераменту. Для кого-то идеальной обстановкой будет романтический ужин в ресторане, для кого-то наиболее подходящей ситуацией может стать совместный прыжок с парашютом или объяснение в любви в теле — или радиоэфире. 

Помните о том, что для женщины – это один из самых важных ритуалов, к которому ее готовили сказки о Золушке, о принцах на белых конях, бесконечные сериалы и любовные романы. В пример можно привести случаи, когда красавицы несколько раз отвергали предложение руки своего милого, повторяя: «Я не хочу, чтобы меня звали замуж именно так!»

Чтобы угодить избраннице, ваше предложение должно быть особенным. Постарайтесь найти нужные слова, можно стихотворные строки как собственного, так и чужого сочинения, помогает песенное обращение (а-ля серенада), письменное обращение или на асфальте перед окном возлюбленной, или на арендованном специально для этих целей рекламном щите.

Не стоит недооценивать эффекта неожиданности, загадочности. Женихи иногда прибегают к трюку с поиском сюрпризов. По специальным подсказкам. Привлекают гадалок, цель которых намекнуть на грядущие изменения… 

Классическим можно считать предложение на Колесе обозрения или другом аттракционе (кроме американских горок), уловку с подарочными упаковками, сложенными по принципу матрешки, в самой маленькой из коробок, как правило, лежит кольцо или открыточка с вопросом «Выйдешь за меня замуж?»

Выбор фразы также имеет значение. Постарайтесь избегать диктаторских «я хочу, чтобы ты стала моей женой», лучше именно спрашивать, а не утверждать. Но для начала расскажите девушке о своих чувствах, заставьте ее поверить, что вы именно тот единственный, с кем она будет счастлива до конца жизни.

Увы, нет единого рецепта незабываемого брачного предложения. Какие слова будут произнесены, в какой обстановке, под какое звуковое сопровождение (шум прибоя, игра скрипки) и какое выражение глаз будет при этом будет, зависит от каждого конкретного случая, конкретного человека, а точнее пары.

А теперь немного о словах. И в этом нет ничего удивительного, ведь именно с них, все и начинается. Именно слова должны предшествовать и сговору, и помолвке. И от ответа на них зависит, быть или не быть свадьбе. Конечно, речь пойдет о предложении руки и сердца! На дворе XXI век, меняются люди, меняются и правила, но женщины все так же ждут романтизма от своих мужчин. Возможно, стандартное предложение, которое делал наш прапрапрадед нашей прапрапрабабке и покажется нам сейчас смешным. Но когда наступает заветный миг, и молодой человек понимает, что необходимо задать вопрос, к которому он столько готовился, и получить на него ответ, он просто не знает, как это сделать.

И действительно, легкомысленно к таким вещам подходить не стоит. Если решение принято, то к разговору стоит подготовиться заранее. Но готовиться – не значит обдумывать каждое слово и интонацию. Намного важнее, подобрать подходящий момент и соответствующее настроение. Не стоит делать предложение, если любимая девушка нервничает, устала или у нее неприятности. Если произошла ссора, а после нее перемирие, тоже не нужно спешить, лучше подождать некоторое время. Скорее всего, столь важные слова будут расценены девушкой лишь как желание загладить свою вину или она примет их за одолжение. На шумной вечеринке или в ночном клубе, пожалуй, тоже не стоит делать предложение, особенно если настроение совсем не «серьезное». Избранница может не поверить в искренность намерения или отнестись к нему как к игре.

Лучше всего начать разговор, в романтичном, уединенном месте. Это может быть любимое кафе, берег моря или речки, уютная беседка в парке. Самое главное, что бы никто не помешал беседе, не отвлекал. Вообще, присутствие свидетелей при такой интимной беседе, нежелательно.

Начать разговор стоит с главного. Не стоит ходить вокруг да около или говорить иносказательно. Девушка может подумать, что у молодого человека нет уверенности в своем выборе. Простые и искренние слова в данном случае будут наиболее уместны. Заикающийся и глотающий слова мужчина не производит положительного впечатления. Подобрать подходящие слова несложно, стоит лишь заглянуть в глаза любимой.

Если все сложилось удачно, предложение сделано и благосклонно принято девушкой, самое время продлить эти счастливые мгновенья романтичной прогулкой или ужином при свечах. Можно погулять в парке или посидеть в уютном кафе. Можно даже пойти на дискотеку и проявить свои чувства в танце. Главное, чтобы этот день или вечер стал счастливым и запомнился на всю жизнь.

Сегодня у женщины есть выбор – принять ли данное предложение или отказать. А может быть, стоит отложить свое решение на время и подумать, взвесить все «за» и «против»? Но в любом случае, мужчина вправе рассчитывать хоть на какой-нибудь ответ. Он всегда должен учитывать, что ответ вовсе не обязательно должен оказаться положительным, и принять собственное поражение, как подобает истинному джентльмену.

Если ответ не оправдал надежды будущего жениха, он ни в коем случае не должен реагировать на это отрицательно – так он лишь даст женщине лишний повод усомниться в его намерениях и искренних чувствах. В таком случае настоящий мужчина не позволит дать волю своим неблаговидным качествам характера, а выразит свое понимание и смирение с решением любимой.

А умная женщина не станет ничего иметь против того, чтобы он за ней ухаживал в дальнейшем, рассчитывая на преданную дружбу. Таким образом, она дает влюбленному мужчине возможность еще раз продемонстрировать силу своей любви и преданности. А он сможет рассчитывать на то, что женское непостоянство проявит себя в выгодном для него свете и ветреная фортуна повернется к нему лицом.

Часто бывает, что мужчина из года в год делает женщинам неудачные предложения и неизменно получает отказ. Причем ошибка заключается не столько в неуверенности мужчины или несостоятельности его в материальном и физическом плане, сколько в незнании им самой женщины, ее интересов, желаний и характера. Большинство таких мужчин – «одинокие волки», утратившие свою жизненную энергию, молодость и хорошую физическую форму, которые уже сейчас могли бы иметь взрослых детей, но вынуждены и по сей день делать предложения молодым женщинам в надежде, что хотя бы одна из них согласится принять его.

Лето — пора sвадеб!

Нужна ли свадьба?
Еще четверть столетия назад вопрос «Жениться или нет?» практически не возникал у людей, которые хотели жить вместе, которые любили друг друга. Это казалось таким естественным: хочешь жить вместе – женись! Наши папы и мамы, за редким исключением, рожали нас, будучи в браке.

Сейчас дело обстоит несколько иначе, и жить вместе, не всегда означает «жить в законном браке». Так нужен ли штамп в паспорте? Если наши предки считали позором внебрачные связи, тем более рождение ребенка (за что могли и из дому выгнать), то теперь таких проблем нет. И никто не осудит, если пара живет вместе несколько лет, рожает детишек, наживает совместное имущество и при этом в ЗАГС не торопится. Почему нет? Хорошо людям, и ладно.

Гражданские браки – это в определенной степени, свобода. Не сошлись характерами, тихо разошлись и все. Никаких тебе походов в ЗАГС, дележки имущества и детей через суды. И, главное, следующей пассии можно смело заявить: «Я никогда не был женат (замужем)». И для девушек вроде как защита: «Со штампом в паспорте замечена не была». И будущему мужу спокойнее, и свекрови. Мамочки избранников очень не любят, когда сноха уже побывала по ту сторону свободы.

Рожденному вне официального брака ребеночку и так можно присвоить папину фамилию. Правда, при этом папе придется подать заявление на «установление отцовства» и получить свидетельство о том, что это его собственное дитя.

Хорошо или плохо жить без официального статуса жены (мужа)? Тут как посмотреть. В ссоре, например, всегда можно задать вопрос: «Ты кто такой?». И, правда – кто? Вот сиди, и молчи в тряпочку. Но с другой стороны, этот самый вопрос «Ты кто такой?» – само по себе неприятно. Живешь с ним (с ней), холишь, лелеешь, рубашечки гладишь, котлетки жаришь. А оно вот такое заявляет. Неблагодарно.

Не стоит упускать и юридическую сторону вопроса о совместном проживании. Хорошо, если при расставании бывшая пара договорится полюбовно. А если нет? Вот я хочу взять себе компьютер, который мы вскладчину купили! А я тоже его хочу! И что дальше? Тем более, нужно иметь в виду, что в момент ссоры чувство обиды обостряется. Может, ему и не нужен вон тот старенький БМВ, но все равно не уступит. Потому что это ты его бросила, а не он тебя. А если речь пойдет о квартире? На кого записано – тот и владелец, даже если и не зарабатывал денег в период совместного проживания. Остальное – тоже только по суду отобрать можно, если находится имущество в квартире, которая не твоя – да и то, при наличии свидетелей, справок о доходах, чеков.

Мнимая свобода незарегистрированных браков снимает с нас ответственность за тех, кого мы приручили. Мы думаем, что в любой момент можем хлопнуть дверью и уйти без всяких обязательств. И эта мысль греет. Но, заодно взращивает безразличие и равнодушие.

И к чему мы в итоге пришли? Расписываться или все-таки не стоит? Живут же люди, и все у них хорошо. А поженятся – отношение меняется, появляется чувство собственности. Значит, этого самого чувства в неофициальном браке нет? Но почему? Быт ведется совместно, бюджет общий. Где же тогда это самое пресловутое чувство? Или люди не хотят жениться, потому что не уверены, что это и есть единственная вторая половинка?

Интересно то, что на сегодняшний день не только мужчины, но и многие девушки не хотят ставить штамп в паспорте.
Ещё не так давно все до единой девочки мечтали о принце на белом коне, фате, свадьбе, но прошли те времена, и сегодня мысли девушек о карьере, о бизнесе, вытесняют мечты о семейной жизни. Правильно это или нет – ответа не существует, все люди разные, но, думая о карьере, нужно помнить, что кроме всех семейных радостей и удовольствий брак, так или иначе, необходим женщине для самоутверждения.

Общественное мнение, как правило, всегда сурово в своих оценках относительно тех женщин, которые по каким-то причинам так и не удосужились выйти замуж. Как бы это было ни обидно, но женщина в глазах своих коллег по работе, подруг, знакомых есть существо неполноценное, если она не побывала, хотя бы один раз замужем. Замужние, даже стараются «забыть» пригласить одиноких подруг на праздники, где будут только семейные пары. Как-то спокойней наблюдать, когда твой муж танцует с Наташкой, в тот момент, когда ты вальсируешь с её благоверным. Ерунда это, конечно, но всё же…

Так что… быть может, стоит подумать о замужестве? Потому что замужество превращает вас из «половинки» в единое целое со своим избранником. Потому что свадьба, это хорошая традиция. Потому что росписью в амбарной книге мы доказываем любимому человеку, что можем отдать ему свою жизнь. И потому что свадьба – это красиво!

Как совместить работу по дому в праздник общения с ребёнком

• Используйте удобный момент — интерес. Любому ребенку интересно поработать пылесосом. Так и дайте малышу эту возможность. Много он, конечно, не наработает, но кое-какие навыки получит. 
• Уборка = игра! Мощное средство воспитания — игра. За игрой ребенка проще всего приобщить к труду, Например, вы вашему мальчику, который обожает мультфильмы «про фантастику», говорите, что ваш дом — это космический корабль, и корабль нужно вычистить перед отлетом. Вы увидите, как ребенок будет стараться, помогать вам с уборкой. Вам остается только потешить его воображение «взлетом корабля». Девочке можно сказать, что она — сказочная принцесса и ожидает приезда не менее сказочного принца; и к приезду высокого гостя «дворец» должен сиять чистотой.
• Дети любят чувствовать себя полезными, их можно занять действительно нужными делами. Пусть ребенок разложит по цвету свои носки, или расставит в кладовке этикетками вперед консервные банки, или вытрет пыль с книг, полить цветы. Кроме того, это подходящий случай, чтобы привести в порядок игрушки и найти пропавшие части от них.
• Всякое удовольствие нужно заслужить! Попробуйте объяснить ребенку это важное жизненное правило. Если человек любит удовольствия и все время хочет их получать, то у такого человека ничего в жизни не получится. Кстати, здесь можно заодно поговорить и о совести: «Если хочешь со спокойной совестью (с чувством выполненного долга) посмотреть мультик, позаботься о порядке среди игрушек». Да и вообще, приятно смотреть мультики в красивой гостиной.
• Правило «Золотой середины». Помните о чувстве меры. Не нависайте над малышом дамокловым мечом, дабы ребенок не оглядывался на вас в страхе; не ходите за ребенком и не контролируйте каждый его шаг и не утомляйте, не подавляйте его ежеминутными замечаниями и нудными (хотя и правильными) нравоучениями. Таким жестким контролем вы скорее запугаете ребенка, чем воспитаете в нем трудолюбие и опрятность. Каких-то мелочей и не заметьте. 
• Труд должен быть поощрен: похвалой, каким-либо недорогим подарком. Обязательно обратите внимание на ту работу, которую сделал Ваш малыш! Но не стоит ругаться, если что-то в результате детской уборки сломалось, разбилось, пролилось: ведь ребенок хотел помочь! Труд и результаты труда должны сопровождаться положительными эмоциями. 
• Трудимся вместе с энтузиазмом! Ребенок будет трудиться с энтузиазмом, если с энтузиазмом трудитесь вы сами. Он ведь постоянно следит за вашей реакцией на внешние раздражители. Если ребенок увидит, что труд — это невероятно тягостное бремя, то, как к бремени и будет к нему относиться. Если же малыш поймет, что и от труда можно получать удовольствие, он и научится это удовольствие получать. 
• Одушевляйте предметы! Маленькие дети склонны относиться к окружающему миру с позиций антропоморфизма, то есть они легко очеловечивают даже неодушевленные предметы; быть может, вы сами замечали, что ваш малыш вполне серьезно, как с живым человеком, разговаривает с игрушечным роботом, с куклой и даже с неожиданными в этом смысле предметами — с пустой чашкой, с телефонным аппаратом, с мячом и т. д. Это качество ребенка можно очень эффективно использовать. Например, вы обнаружили, что в детской комнате беспорядок; скажите ребенку, что опрокинутой табуретке больно лежать на полу, а книжке не очень приятно валяться под столом и пребывать в таком неряшливом, растрепанном виде; вы зашли в ванную комнату и увидели, что мыло киснет в мыльнице после умывания ребенка; расскажите ребенку, будто мыло пожаловалось вам как неуютно ему мокнуть в мыльнице; и пусть ребенок сам выльет из мыльницы воду.

• Бережливое отношение. Расскажите за столом, что нельзя выкидывать хлеб… Хлеб пекут из теста, тесто делают из муки, муку делают из зерна, зерна растут в поле. Для чего же эти зерна растут? Чтобы быть выброшенными в мусорку? «А тебе, малыш, не было бы обидно оказаться выброшенным в мусорку?» Как правило, эта логика понятна ребенку, и он быстро вносит коррективы в свое отношение к хлебу. Аналогично бережливое отношение необходимо воспитывать ко всем окружающим ребенка предметам — к мебели, одежде, игрушкам, карандашам и фломастерам… Бывает, детям доставляет удовольствие мять, рвать, резать ножницами бумагу, которая предназначена для более важных целей — тетради, альбомы для рисования, нотные тетради и даже книги. Да, ребенку необходимо освоить многие практические навыки, в том числе научиться обращаться с ножницами, однако для этих целей можно дать ребенку кипу старых газет и журналов, и пусть он делает с ними, что хочет (только пускай не забывает убрать за собой). 
• Уборка — любимая привычка ребенка! Помощь по дому пускай повторяется в одно и то же время — эта помощь должна войти в привычку. Тогда уборка будет по расписанию, как завтрак, обед, ужин, мультики, прогулка. Главное, что уборка перестанет восприниматься ребенком как что-то незапланированное и неприятное. 

Выходной день вместе с ребёнком-да это же праздник!!!

Во что же можно поиграть на кухне? 

Возьмите корзину и положите в неё картошину, луковицу, огурец, свеклу и, к примеру, сосиску. Спросите, что тут лишнее. Объясните. Что овощи растут, а сосиски изготавливают люди.

Потом наоборот. Среди таких продуктов, как сосиска, булочка (конечно в целлофане), конфета, баночка паштета, положите предположим, картофелину. Вопрос тот же : Что лишнее и почему.

Можно усложнить задачу: Возьмите корзину и положите в неё несколько фруктов и один овощ. Попросите малыша внимательно посмотреть на содержимое корзины и подумать, какой предмет попал в неё случайно, какой является лишним. Например, можно взять банан, грушу, яблоко и свёклу. Лишней, конечно же, должна оказаться свёкла. Предварительно расскажите ребёнку, чем отличаются фрукты от овощей. Объяснение должно быть понятным для ребёнка. Например, он вряд ли догадается, где растёт тот или иной предложенный ему предмет. Зато он, наверняка, знает, едят ли банан сырым или его необходимо предварительно сварить. 

Для закрепления понимания ребёнком разницы между фруктами и овощами подобное занятие рекомендуется проводить несколько раз с желательной сменой содержимого корзины.

Надо учитывать и то, что дети с первых недель своей жизни пытаются попробовать каждый увиденный ими предмет на вкус. Им также очень нравится участвовать в играх, предполагающих пробу чего-то на вкус, узнавание предмета по запаху. Особенно это относится ко всем тем предметам, которые легко обнаружить на кухне. Так, например, можно попробовать совместить десерт после ужина с увлекательной игрой. Выложите на стол перед ребёнком набор из разных фруктов (то же можно проделать и с овощами). Сначала повторите с ним, как все эти фрукты называются. Затем завяжите малышу глаза, положите ему в рот маленький кусочек одного из фруктов. Когда он проглотит кусочек, развяжите повязку и попросите ребёнка показать, кусочек от какого фрукта он только что съел. Также надо попросить его назвать этот фрукт. Малышу будет интереснее, если игра приобретёт соревновательный характер, т. е., если вы будете выступать не только в роли учителя, но и в роли участника игры. Пусть ваш малыш (если он уже умеет это делать), завяжет вам глаза повязкой, положит вам в рот кусочек фрукта (фрукты желательно заранее нарезать на кусочки), а вы сделаете всё то, что просили сделать малыша. У вас, наверняка, получится познавательная и весёлая

Готовим обед вместе с ребёнком

Если пришло время обеда, а он всё ещё не готов, и ребёнок не желает вас отпускать, просит поиграть с ним ещё и ещё, спросите, не желает ли он поиграть на кухне. Наверняка, малышу понравится эта идея. Но сначала, прежде чем приступать к игре с самыми настоящими овощами и фруктами, повторите, в чём же заключается различие между ними. Скажите, что, например, из овощей можно сварить суп, а из фруктов сделать очень вкусный салат. Фрукты можно есть просто так, безо всякого приготовления. Было бы не плохо найти картинку, на которой были бы изображены и фрукты, и овощи. Спросите у ребёнка, что из увиденного на картинке он положил бы в суп, а что – в салат. Когда ребёнок даст абсолютно правильный ответ, можно переходить на кухню. 
Выложите на стол овощи и фрукты, надеюсь, не нужно напоминать, что предварительно их необходимо хорошенько вымыть и просушить, и попросите вашего малыша уложить в одну корзинку (или блюдо) всё необходимое для приготовления супа, а в другую – то, что понадобится для фруктового салата. Когда всё будет готово, можно сказать, что суп нельзя сварить из целой морковки или картошки, овощи надо обязательно нарезать, также как и фрукты для салата. Но нарежете вы всё сами, а, чтобы ребёнок не скучал, можно предложить ему поиграть с зубочистками. 
Оказывается, зубочистки могут стать очень полезной игрушкой для малыша. Ведь из них можно складывать самые разные фигурки, буквы алфавита и всё что придёт в голову. Можно научить ребёнка считать с помощью зубочисток. Начинать такую игру лучше с простых моментов. Пусть малыш сначала посчитает зубочистки (отсчитает столько, сколько сможет – пять, десять, а затем попробует сделать из них квадратик, треугольник, прямоугольник. Конечно, это возможно только если он уже знаком с такими понятиями. Если нет, то сначала вы покажите ему пример, объясните, что такое треугольник, квадрат и прямоугольник. Вы прекрасно это успеете в перерыве пока закипает бульон, или пока поджаривается очередная порция котлет 
Если это уже не первое подобное занятие, то задачу можно усложнить. Пусть ребёнок подключит фантазию и попробует сделать из зубочисток звезду, а, может быть, у него уже получится и кораблик, и флажок, и ёлочка, и маленький домик. А если вы уже начали знакомить вашего малыша с алфавитом, то он может попробовать выложить на кухонном столе все знакомые ему буквы. Вы увидите, насколько увлекательными могут стать подобные занятия для вашего ребёнка. Кроме развлекательного момента, в таких занятиях есть момент и образовательный. Например, когда ребёнок уже освоит все буквы алфавита, он сможет уже составлять целые слова всё из тех же зубочисток.

Увлекательным для малыша будет переливание жидкости из одной емкости в другую. Для игры можно использовать одноразовые стаканчики, пластмассовые мисочки и чашки. При этом стоит рассказывать малышу, что вы делаете: «Мы набираем водичку в один стаканчик и переливаем в другой. Здесь воды не осталось — пусто, а здесь она появилась».
Вариантов, чем занять ребёнка на кухне – великое множество, но многое зависит от самого ребёнка. 
Предложите ребёнку украсить стол. Дайте ему белые листы и фломастеры. Пусть он сделает бумажные салфетки, именные карточки и украшения для комнаты. Если у вас найдутся время и силы, то по такому случаю можно приготовить что-нибудь особенное на десерт.
Некоторые дети охотно чистят картошку в мундире, что развивает пальчики, а мы знаем как это полезно. Некоторые охотно перебирают крупу, а потом из отобранных сорных зернышек делают аппликации, а некоторые просто любят сидеть рядом с мамой и слушать, как она, приготавливая еду, рассказывает сказку.

Помните, что оставляя ребёнка с собой в кухне, а не усаживая его смотреть мультики, что бы он вам не мешал, вы не только имеете возможность общаться с ним, но и прививаете любовь к труду.Плюс ко всему — общение с ребенком-это всегда праздник!

Пасхальная сказка.

Действующие лица: Алёнушка, Бобик, Курочка, Мышка, Кошечка, Пчёлка, Ёжик, Лошадка, Кролик, Лиса, Волк, Медведь, Ангел. 

Декорации: домик в лесу.

Не громко звучит мелодия любой народной песни. Возле домика сидит на лавочке Алёнушка и шьет. Рядом сидит Бобик и недовольно рычит.

Ведущий: Давным-давно это было. На опушке леса в маленьком домике жила-была девочка Алёнушка. Никого из родных у нее не осталось на белом свете. Только крёстная, да и та нее близко, в деревне.
Но Алёнка жила — не тужила, в огороде работала, да в лес по грибы-ягоды ходила. 
И был у нее верный друг — пес Бобик.

Бобик: Гав-гав!

Алёнушка:
Ну, чего ты недоволен,
Может быть, ты Бобик болен?
В домике я прибрала, 
Огонек в лампадке зажгла,
Будем пасху мы встречать,
Ну, чего тебе ворчать?

Бобик: Хорошо у нас, хозяйка, 
Только как не поворчать – 
Ни куличика, ни пасхи… 
Как же праздник нам встречать?

Алёнушка: Праздник мы встречаем в храме, 
А не дома за столом.
Нас с тобой Бог не оставит,
Не грусти, ты ни о чём.
Я пойду в село на службу
Ты веди себя как нужно.

Алёнка заносит шитьё в домик, Машет рукой, уходит в село. 
К домику подходит Курочка и звонит в колокольчик.

Курочка: Чей это домик, кто в нём живет?

Бобик (выходя из домика):
Тут Алёнушка живет,
Утром лишь она придет.
А ты кто?

Курочка: А я – Курочка-хохлатка.
Принесла яичек я десяток. 
Хочу Алёнушку поздравить, 
Крашенками сиротку позабавить.
Входит с Бобиком в дом

Ведущий: Вот и яичек Господь на Пасху Алёнушке послал.
Будет теперь чем разговеться! Ребятки, а вы знаете, что существует такая традиция на Пасху расписывать яички? Давайте ка и мы этим займёмся!

Раздаёт детям яйца и маркеры. Отвести 5-10 минут на разукрашивание.

Ведущий: Молодцы, ребята, очень красивые яички получились, давайте сложим их в корзиночку и передадим их от нас Алёнушке.

Отдаёт корзинку Бобику.
К домику подходит Мышка и звонит в колокольчик 

Мышка: Чей это домик, кто в домике живет?

Курочка: (выходя из домика)
В доме Алёнушка живет, 
В храм она ушла молиться. 
Утром лишь она придет, 
А почему тебе не спится?

Мышка: А я – Мышка-Норушка. 
Я для Алёнки принесла муки,
Будут у нее теперь блины и пироги.
В зимушку голодную она меня спасла – 
Крошек хлебных, семечек для Мышки припасла.

Входит с Петушком в дом.

Ведущий: Вот и мука теперь есть – Мышка Алёнушку отблагодарила. 

К домику подходит Кошечка и звонит в колокольчик

Кошечка: Кто в этом маленьком чистеньком домике живет, не Алёнушка ли?

Мышка (выглядывая из домика):
Ой, спасите, кошка, кошка!

Кошечка: Не пугайся, меня, крошка! 
Не обидит тебя кошка.
Я к Алёнушке пришла
И сметанки принесла.

(Входит с Мышкой в дом)

Ведущий: Посмотрите – Кошечка Мышку не стала обижать! Ради такого праздника свою любимую сметанку для Алёнушки отдала. 

Что тог мы, ребятки засиделись, а давайте ка, попросим мышку с кошкой поиграть с нами вместе в интересную игру!

Кошки-мышки
Для игры выбираются два человека: один – кошка, другой – мышка. Хотя количество кошек и мышек может быть больше. Это делается для того, чтобы оживить игру. Все остальные играющие встают в круг, взявшись за руки – ворота.
Задача кошки догнать (дотронуться рукой) мышку. При этом мышка и кошка могут бегать внутри круга и снаружи. Играющие стоящие в кругу сочувствуют мышке и чем могут помогают ей. Например, пропустив через ворота мышку в круг, они могут закрыть их для кошки. Или если мышка выбегает из дома, то кошку можно там запереть, т.е. опустить, закрыть все ворота. 
Игра эта не проста, особенно для кошки. Пусть кошка проявит и умение бегать, и свою хитрость, и сноровку. Когда кошка поймает мышку, из числа играющих выбирается новая пара.В эту игру нужно научить детей играть заранее.

Ведущий: Как славно мы поиграли!А смотрите, дети, кто там к домику идёт?

К домику подходит Пчёлка и звонит в колокольчик

Пчёлка: Чей это домик, кто в нём живет?

Кошечка (выходя из домика)

Тут Алёнушка живет, 
Утром лишь она придет,
В храме молится она.
Ты же ночью спать должна!

Пчёлка:
Я к ней с благодарностью, мёда принесла. 
Она из паутины вчера меня спасла.
И по весне цветочки, она для нас сажает,
Мои сестрички пчёлки Алёнку уважают!

(Входит с Кошечкой в дом)

Ведущий: Сколько уже продуктов набралось – и яйца, и мука, и сметана, и мёд. По-моему, уже можно что-то испечь…Как вы думаете, что можно из этих продуктов испечь? Правильно, кулич!

К домику подходит Ёжик и звонит в колокольчик

Ёжик: Ой, какой домик, не Алёнушка ли здесь живёт?

Пчёлка (выходя из домика):
Да, она тут и живет, 
Утром лишь она придет. 
А ты кто?

Ёжик: Да ведь я Ёжик- ни головы ни ножек. 
С девочкой Алёнушкой давно уже дружу,
Но в гости к ней впервые я в домик прихожу.
Мой небогат подарочек, но очень я старался.
Изюма да орехов кузовок набрался.

Ведущий: Ну, теперь кулич выйдет особенно вкусный – Ёжик изюма и орехов принёс.

Пчёлка: Ух, ты! Ёжик, что-то я засиделась в домике! Не хочешь со мной поиграть?

Ёжик: Хочу! А может и ребята хотят?
Пчёлка: Хотите?
Дети: Да!
Игра «Пчёлки»
Ведущий или пчёлка читают стихотворение, дети тем временем сидят на корточках, и держат руки около глаз, изображая окошко .

Пчёлки в ульях сидят
И в окошки глядят
Порезвиться захотели:
Полетели, полетели!

Играет весёлая музыка. Когда музыка прекращается, пчёлки должны вернуться в улей: тоесть присесть там же, где начинался полёт, в том же положении. Кто не успел – садится на стульчик. Игра повторяется 3 -4 раза.

Пчёлка: Ну, налеталась я Ёжик, пойдём в домик.

(Ёжик входит с пчёлкой в дом)

К домику подходит Лошадка и звонит в колокольчик

Лошадка: Какой аккуратненький домик, не Алёнушка ли в этом домике живет?

Ёжик (выходя из домика):

Да, тут Алёнушка живет, 
Утром лишь она придет. 
А ты кто?

Лошадка: Я лошадка сивая, 
Принесла ей от крёстной платье красивое. 
А ещё, с деревни детки,
Передали ей конфетки.

(Входит с Ёжиком в дом)

Ведущий: Вот это да! Крёстная для Алёнушки прислала новое платье! Да и дети Алёнку не забыли. Это всё потому, что Алёна девочка добрая и хорошая. Ни кого не обижает, всем помогает. Таких ни кто не забывает. Будет теперь Алёнушка нарядная в праздник!

К домику подходят Лиса и Кролик. Кролик несёт свёрток.

Кролик: Ой, Лиска, смотри сколько ребяток!

Лиса: Полно!

Кролик: А что ребята больше всего делать любят?

Лиса: Спать?

Кролик: Да ты что?

Лиса. Кушать?

Кролик: Смотря что кушать, но больше всего они любят играть!

Лиса. Правда, ребята?

Дети: Да

Кролик: Ну, так поиграем?

Кролик кладёт свёрток под крылечко домика.

Игра "Лиса и кролики"
Выбирается ведущий (лиса) В начале игры лиса спит в «норе». После слов …И лисы остерегайся: лиса просыпается и ловит кроликов. Пойманный кролик становится лисой.

Лиса.: У дубочка на опушке.
Вижу серенькие ушки
Ну, крольчата, разбегайся!
И лисы остерегайся!

Кролик: Ох, я и набегался, даже забыл, куда мы шли! Смотри Лиса, домик!

Стучит в дверь.

Лиса. Чей это такой маленький, чистенький домик? И кто в нём живёт?

Лошадка (выходя из домика):

В этом доме Алёна живет,
Утром лишь она придет. 
(видит Лису) 
А тут хитрая Лисица! 
Как же Кролик тебя не боится?

Лиса: В ночь святую нельзя враждовать.
Посмотри, изменился весь лес.
И мы можем друг другу сказать:
Слава Богу! “Христос воскрес!”

Кролик: Воистину воскрес!

Лиса: Были мы на ферме у Бурёнки,

Кролик: Мы её ходили поздравлять.

Лиса: Нам она велела для Алёнки.
Свёрточек вот этот передать.

Кролик вытаскивает, смущаясь из под крыльца свёрток.

Кролик: Тут масла комок 
Да белый творожок.

(Отдают свёрток Лошадке и входят с ней в дом)

Ведущий: И Лиса и Кролик не стали ссориться, а принесли творожок и масло, да ещё и с ребятами поиграли! Теперь звери для Алёнушки смогут еще что-то приготовить… Что? Творожную пасху! 

К домику подходит Волк и звонит в колокольчик.

Волк: Открывайте двери, живее! Кто тут живёт?

Лиса (выходя из домика): А кто тут орёт?
В доме Алёнушка живет,
Скоро уж она придет. 
А ты кто?

Волк: Я – Волк, зубами щёлк! 
В лесу я на свободе ходить-бродить привык,
Сюда, к Алёне вашей меня прислал лесник.
Сказал, что уважает и помнит деда он,
Дал туфли для Алёны и передал поклон.

(Кланяется и входит с Лисой в дом)

Ведущий: А лесник-то еще помнит Алёнушкиного дедушку! Вот сколько, оказывается, у Алёнки друзей.

К домику подходит Медведь и звонит в колокольчик

Медведь: Чей домок-теремок, кто в домике живет?

Волк (выходя из домика):

В этом доме Алёнка живет,
Скоро уж она придет.
А ты чего пришёл?

Медведь:
Мне в берлоге не до сна.
Чую, что пришла весна!
Значит, скоро будет Пасха, 
Будет чудо из чудес:
Я пришёл к Алёнушке, 
Сказать Христос воскрес!

Волк: Ну, тогда, заходи, Миша!

Медведь: Нет, в дом не буду заходить – 

Боюсь его я развалить…

Ведущий: Не стал Медведь заходить в домик, побоялся его развалить. Только уходить собрался, а тут и Алёнушка идет!

Появляется Алёнушка и останавливает Медведя.

Алёнушка: Здравствуй, Мишка косолапый! 
Зажила больная лапа? 
Будем Пасху мы встречать.
Только нечем угощать …

Из домика выходит Кошечка.

Кошечка: Как это нечем? Угощенье на столе!

Из домика выходят все Алёнушкины гости и Бобик
Хором: Христос воскрес!

Алёнушка: Воистину воскрес!

Алёнушка заходит в домик. Появляется Ангел

Ангел: Мы слышим музыку с небес! 
Христос воскрес! Христос воскрес!
Пришла весна – пора чудес, 
Христос воистину воскрес! 
Светлее в мире нет словес – 
“ Христос Воистину воскрес!”

Из домика выходит нарядная Алёнушка. Все поют Пасхальную песенку.

«Пасхальное веселье»

Звучит мелодия песни "Коробейники". Выходит ведущий в народном костюме и разукрашенным лотком. Ведущий пританцовывая поет. 

Ведущий: Эх, полным полна моя коробушка,
Очень-очень я богат,
Песни, пляски развеселые,
Весь товар мой нарасхват.
Песни, пляски развеселые,
У девчат я нарасхват.

Распотешить мне вас хочется,
Рассмешить да поиграть.
Веселиться хоть до полночи,
Петь, шутить и танцевать.
Веселиться хоть до полночи,
С вами вместе танцевать.

Музыка продолжает играть, ведущий исполняет танцевальную проходочку и незатейливые коленца.

Ведущий: Здравствуйте, красны девицы!

Ведущий делает низкий поклон в правую сторону.

Ведущий: Аль нет здесь девиц-красавиц?… Что-то не слышно, не видно вас?… Здравствуйте, красны девицы!…

Ведущий ждет реакции зала. Здесь необходимо спровоцировать женскую половину зрителей на приветствие и аплодисменты.

Ведущий: Здоровы будьте и вы, добры молодцы!

Ведущий делает низкий поклон в левую сторону.

Ведущий: Видно, добры молодцы либо попрятались, либо совсем состарились?… Или удаль молодецкая не в теле, коли слышно их еле-еле?… Будьте здоровы, молодцы добрые!…

Ведущий так же добивается активного включения в программу мужской части зрителей, добиваясь от них приветствия и аплодисментов.

Ведущий: Здравствуй, стар и млад!
Вас приветствовать я рад!
Ведущий делает низкий поклон по центру.

Ведущий: Здравствуйте, значит доброго здравия всем вам! Я пришёл к вам, что бы поздравить вас с самым светлым и радостным праздником — Пасхой. Пусть сегодня звенят колокола, пусть звучат песни, пусть все веселятся. В России Пасху называли Велик день, Светлый день. У крестьян существовало поверье, что на Пасху солнце играет. И многие старались подкараулить это мгновение. Дети даже обращались к солнцу с песенкой:

Солнышко, ведрышко,
Выгляни в окошечко!
Солнышко, покатись,
Красное, нарядись!

Молодежь взбиралась на крыши, чтобы встретить солнышко. Пасха была очень большим праздником, длившимся неделю, и вся эта неделя была заполнена различными играми, развлечениями, хождением в гости. На Пасху принято было поздравлять друг друга с Воскресеньем Христовым, христосоваться и обмениваться крашеными яйцами. На Пасху разрешалось всем (мужчинам, парням, мальчикам) звонить в колокола, поэтому звучал беспрерывный колокольный звон, поддерживая радостное, праздничное настроение. Настроение я вам обеспечу, давайте только сперва познакомимся

Развеселый я затейник,
Вроде даже не бездельник.
Рад представиться вам я,
Алексеем зовусь я 

Поздоровались, да познакомились. Так вот, предлагаю поиграть, ваши кости поразмять.
Ведущий приглашает желающих к столу и объясняет правила игры.

 «Боулинг»
Участникам игры раздают яйца — крашенки. В зале должен стоять большой стол. По периметру стола поставлены призы: свистульки, пряники, конфеты, солдатики, матрешки, куколки, киндер-сюрпризы. Задача играющих — своим яйцом выбить ту вещь, которая понравилась. Катать надо по очереди. Каждый играющий получает тот приз, который он выбил со стола своим яйцом. Игра продолжается до тех пор, пока не будут выбиты все призы.

Ведущий: Молодцы, красны девицы! Молодцы, добры молодцы! Знаете чем свою душеньку позабавить на гулянии веселом. 

Подарочков набрали, а кто из вас на мой вопрос ответит, да еще и правильно, тот на сцену поднимается и товаром моим любуется, может быть, ещё подарочек заработает. Слушайте внимательно, отвечайте обязательно.

—Без них и за стол не сядешь, без них и на празднике не попляшешь?…

Ведущий выслушивает ответы.

Ведущий. Правильно, это — ложки! Они и кормят нас и веселят. Кто верно сказал, подходи ко мне…

Кто из зрителей дал правильный ответ, поднимается на сцену, ведущий вручает ему деревянные ложки, просит попробовать поиграть на них.

Ведущий: Эти ложки получай, и нам что-нибудь сыграй… Получается?… Вот и будешь первой скрипкой, то есть ложкой в нашем оркестре.

Внимание, вопрос. В лесу да в поле росла, под нож попала, вдруг голосить стала?…

Ведущий выслушивает ответы.

Ведущий: Верно, это — свирель! (Варианты: дудочка, рожок, гудок…) А ну, выходи, мил человек, погудим-ка с тобой…

На сцену поднимается правильно ответивший зритель, ведущий вручает ему дудочку.

Ведущий: Поиграй-ка нам на дудке, хоть немного — полминутки… Музыкант ты от природы, будешь первой дудочкой в нашем оркестре.

А теперь, еще вопрос. Под дугой звенит, язык есть, но без рта?…

Ведущий выслушивает ответы.

Ведущий: Да, это — колокольчик! А ну, догада, выходи к нам, для тебя припас я колокольчик…

Назвавший правильный ответ, выходит на сцену. Ведущий вручает ему колокольчик.

Ведущий: Незатейливый инструмент — колокольчик, звени себе на здоровье, пока рука не устанет.
И еще для вас вопрос. Что за жуткая игрушка, и гремит, и трещит, но детей веселит?…

Ведущий выслушивает ответы зрителей.

Ведущий: И то, верно, что это — погремушка! (Варианты: трещотка, колотушка…) Выходи-ка к нам, девица-красавица, вспомним детство, пошумим…

Зритель, давший правильный ответ, выходит на сцену. Ведущий вручает ему погремушку.

Ведущий: Сам не могу разобраться, то ли инструмент музыкальный это, то ли забава для детей. Только уж шумная больно. Будешь первая погремушка в оркестре нашем. Впрочем, и не оркестр это вовсе, а квартет.

Ведущий: Вас не зря на сцену пригласил, да инструменты вам вручил. Мне по программе петь нужно, а сопровождения музыкального у меня нет. Так что помогать мне будете. Договорились?… Как только правой рукой начну дирижировать, так играете. Как прекращаю правой рукой вам сигналы подавать, так вы и замолкаете. И так, проводим 
маленькую репетицию.

Ведущий проводит репетицию прямо на глазах у зрителей. Во время исполнения частушек, музыканты подыгрывают ведущему во время исполнения припева.

Ведущий: На сцене фолк-джаз-бэнд-квинтет "Три притопа, два прихлопа"!

Меня мамка родила
Милого дитятко,
Не успела оглянуться,
Я пошел в присядку.

Эх, язык мой без кости,
Только б глупости плести.
Не язык, а помело…
Лишь бы было весело!

Ах ты, мода, ах ты, мода,
До чего ты довела?
Наша бабушка Матрена
В церковь в шортиках пошла.

Покачнуся высоко,
Увижу далеко,
Где милёнушка гуляет,
Яйко красное катает.

Песни петь — ноги кривые.
Плясать — голос не дает.
Я пошел бы к милке в гости,
Да не знаю, где живет.

На святой неделюшке
Повесили качелюшки.
Сначала покачаешься,
Потом и повенчаешься.

Я частушки вам пропел,
Как же это я посмел.
Я прошу, меня простите,
И уж строго не судите.

Последнее музыкальное проведение, игроки аккомпанируют, ведущий пляшет, провоцируя с подтанцовке и игроков.

Ведущий: (Зрителям.) Я вам спел! 
(Игрокам.) Они — сыграли… 
(Зрителям.) А что зрители, устали?… 
(Игрокам.) От меня вам комплименты! 
(Зрителям.) А от вас — аплодисменты!…

Аплодисменты зрителей.

Ведущий: Браво! Браво! Молодцы!
Поиграли от души!
Побрякушки забираю,
Вам подарочки вручаю!

Ведущий со своего лотка вручает сувениры участникам частушечной забавы, при этом, не забыв забрать и свой реквизит — музыкальные инструменты. Под аплодисменты зрителей игроки проходят в зал.

Ведущий: Ну! И как вам мой товар?
Мил, али не мил?
Иль кому не угодил?
Может, кто ждет от меня угощенье?
Будет и угощенье, вам на удивленье!
Но, хотелось бы узнать, что вам нужно.
Понравиться мое угощение,
Хлопните в ладоши дружно.

Далее ведущий называет свои "угощения", в зависимости от названия этих "угощений" зрители либо хлопают, либо этого не делают. Вот такая очень простая забава.

Ведущий: Любите ли вы блины с вареньем?… (Хлопок.)
А чесночину с печеньем?… (???)
Нравятся вам пироги с калиной?… (Хлопок.)
А пельмени из резины?… (???)
Макароны с мясом?… (Хлопок.)
А самогонку квасом?… (???)
Любите ли вы пирожное?… (Хлопок.)
Мороженое?… (Хлопок.)
Конфеты?… (Хлопок.)
Галеты?… (Хлопок.)
Штиблеты?… (???)

Так и быть, припас я штиблеты для вас.
Штиблеты под соусом томатным,
Только как их есть будете, мне не понятно.

Ведущий берет с лотка пару лаптей, в одном из них бутылочка кетчупа, которую он показывает всему залу. Открывает крышку, смотрит внутрь бутылочки, подносит к носу.

Ведущий: Соус не заморский, наш. До слез продирает аж!
Томаты собраны с соседской грядки,
Собрал их быстренько, и бежать без оглядки.
Только грузинские добавлены специи,
Тмин, кунжут да орехи грецкие.
Это вам не "Балтимор" отстойный,
Для закусочки — соус достойный.
А кто мне совсем не верит,
Может сам его на вкус проверить…

Тут ведущий с размаху выплескивает содержимое бутылочки в зал. Зрители в ужасе… Но ничего страшного — внутри ее серпантином скрученная красная широкая атласная лента, которая одним концом прикреплена ко дну бутылочки. Так что на зрителя выплескивается не соус, а красная атласная лента. Данный трюк, нужно хорошо отрепетировать, чтобы он вызвал нужный эффект: чувство страха быть обрызганным томатным соусом.

Ведущий: Что? Напугал или насмешил?…
Немного похулиганить решил. Но, как говорится, хватит шутки шутить, пора и полезным делом заняться.
Штиблеты мои не простые, хочу сказать,
Они и судьбу могут вам предсказать.
В одном из них спрятаны загадки, а в другом — ваше будущее. Из первого вынимаю загадку, читаю. Кто ее отгадает, тот о своей судьбе из второго штиблета узнает.

Следующая забава проводится так: из первого лаптя ведущий вынимает карточку с загадкой и зачитывает ее зрителям. Кто загадку отгадывает, тому ведущий "предсказывает судьбу", то есть достает наугад карточку из второго лаптя и зачитывает. 

"Загадки" (содержимое первого лаптя):
1. То толстеет, то худеет, на весь дом голосит. (Гармонь.)
2. Дуйся, не дуйся, через голову суйся, попляши день-деньской и пойдешь на покой. (Рубаха.)
3. Скручена, связана, на кол посажена, по двору пляшет. (Метла.)
4. Четыре ноги, два уха, один нос да брюхо. (Самовар.)
5. Чудо чудом сошлось, дыр много, а выскочить некуда. (Решето.)
6. Мала да проворна, где бывает, там повелевает, а в шатер войдет — богатыря перевернет. (Блоха.)
7. Не море, не земля, корабли не плавают, и ходить нельзя. (Болото.)
8. Фырчит, рычит, ветки ломает, пыль поднимает, людей с ног сбивает, слышишь его, да не видишь его. (Ветер.)

"Предсказания"

(содержимое второго лаптя):
Карточка 1.
Тебе такая нынче весть:
Соленого нынче не есть.
А то, глядишь, да родишь.
Ведь известно всем на свете —
От соленого рождаются дети.

Карточка 2.
Тебе скоро очень богатым быть,
Миллионером по всей округе слыть,
Потому, как отыщется в Америке дядя,
Оставит тебе наследство не глядя.

Карточка 3.
Тебе обязательно повезет в лотерее,
Беги, торопись поскорее.
Если купишь билетов мешок,
То и выиграешь от ботинок шнурок.

Карточка 4.
Тебе, чтобы не скучать,
Надо петь и танцевать,
По ночам совсем не спать,
Людей добрых развлекать.
Коли люди будут рады
Станешь ты звездой эстрады.

Карточка 5.
Если хочешь быть счастливым,
То тебе такой совет:
Съешь три килограмма соли
И большой кулек конфет,
Потом водочкой запей…
Счастлив будешь, хоть убей.

Карточка 6.
А тебе совет такой:
Хвост держи всегда трубой,
Момент если не упустишь,
Президентом фирмы будешь.

Карточка 7.
Станешь скоро ты богат,
Так как ты отроешь клад.
Не отдыхай ни минутки,
Копай 24 часа в сутки.
Если месяца три будешь копаться,
Всю жизнь в золоте будешь купаться.

Ведущий: На Пасху существовал обычай загадывать желания, стоя в церкви на заутреней 
службе. Девушки, конечно же, просили о женихах. А еще на Пасху играли в прятки. Предлагаю вам поиграть в такие вот необычные прятки

Игра в прятки
На сцену выходят мужчина и женщина. Женщинам завязывают глаза, а мужчины прячут пасхальные яйца (можно у себя в кармане, можно на сцене) И потом женщина вслепую, под руководством мужчины ищет пасхальное яичко. Мужчина не должен говорить-влево, вправо-только «тепло», «холодно»

Ведущий: Вот уж молодец! Нашла с завязанными глазами! Вот какие у нас находчивые женщины! А пока она искала, вы наверное устали сидеть? Жизнь без шутки, что свадьба без музыки. Кто умеет веселиться, тот и горя не боится. А какое веселье без песен и плясок?… Правильно, никакого.

А ну-ка, таланты свои откройте!
"Барыню" со мной спляшите и спойте!

А ну-ка, добры молодцы, дважды топнем ногами…

Все мужчины на счет "раз-два" топают.

Ведущий: А теперь вместе пробасим: "О-хо-хо!".

Все мужчин на счет "три-четыре" произносят "О-хо-хо!".

Ведущий: А теперь все соединим: на "раз-два" — дважды топаем, на счет "три-четыре" — произносим "О-хо-хо!".

Все мужчины выполняют задание ведущего:
"Раз-два" — два притопа.
"Три-четыре" — "О-хо-хо!".

Ведущий: А теперь, красны девицы, сначала дважды ударим в ладоши…

Все девушки на счет "раз-два" хлопают в ладоши.

Ведущий: А теперь, дружно повизжим: "И-ха-ха!"…

Все девушки на счет "три-четыре" произносят: "И-ха-ха!".

Ведущий: Попробуем соединить: на счет "раз-два" — хлопаем, на счет "три-четыре" — произносим "И-ха-ха!"…

Все девушки выполняют задание ведущего:
"Раз-два" — два хлопка.
"Три-четыре" — "И-ха-ха!".

Ведущий: А теперь устраиваем веселую перетанцовку. Сначала свои движения и звукоизвлечения демонстрируют добры молодцы. А затем девушки вторят им, но уже по-своему. Итак…

Далее происходит следующее:

Мужчины — два притопа — "О-хо-хо!";
Девушки — два прихлопа — "И-ха-ха!".

Ведущий: Но это еще не все. Теперь вам необходимо проявить вокальные данные. Сначала добры молодцы поют: "Барыня, Барыня!". А потом подхватывают красны девицы: "Сударыня Барыня!". Репетируем…

Ведущий репетирует вторую часть забавы — мужчины; "Барыня, Барыня!", девушки: "Сударыня Барыня!".

Ведущий: Осталось самое малое, исполнить то, что мы вместе разучил. Начинают парни — два притопа и "О-хо-хо"; подхватывают девушки — два прихлопа и "И-ха-ха"; продолжают парни — "Барыня, Барыня"; завершают девушки — "Сударыня Барыня". Приготовились, можно…

Ведущий проводит всю забаву:

Мужчины — два притопа и "О-хо-хо!";
Девушки — два прихлопа и "И-ха-ха!";
Мужчины — "Барыня, Барыня!";
Девушки — "Сударыня Барыня!".

Ведущий: Но и это еще не все. Какая "Барыня" исполняется " на сухую"?… То есть без музыки! 
Ну-ка, музыка, играй!
Балагуру помогай!

Звучит плясовая мелодия "Барыни". Ведущий проводит забаву под музыку три-четыре раза.

Если программа проводится не с эстрады, а на игровой площадке, то ведущий может вовлечь всех желающих в общую пляску. Например, такими словами: "Что ж, Барыня, так Барыня! Разойдись, народ! Расступись, народ! "Барыню" кто лихо пляшет, выходи вперед!".

Ведущий: На Пасху не только пели и плясали, а ещё пекли вкусные, сладкие сдобные булки — куличи. И мы сейчас с вами будем пить чай с куличами.

Начинается чаепитие, которое сопровождается веселой музыкой, шутками, частушками, сценками.

Сценарии ко всем праздникам

Игры и забавы на пасху

Русская Пасха характеризуется целым рядом обычаев, которые вошли в быт как игры, праздничные развлечения. Большинству известен обычай битья яиц на Пасху. Игра совсем простая: один держит в руке яйцо носиком вверх, а другой бьет его носиком другого яйца. Тот, у которого яйцо остается целым, продолжает игру уже с другим участником.

В Великий Пост игры были запрещены, а с Пасхи начинались веселые развлечения молодежи. Одна из самых распространенных и любимых игр — катание яиц. Еще у поколения наших бабушек оно занимало большое место в праздновании Пасхи. Ставился лоток с определенным наклоном, по лотку скатывали яйцо на одеяло. Можно играть на столе или на полу. Игра будет интереснее, если в ней участвует много народу. Каждый подходит с яйцом и пускает его по лотку. Если яйцо, скатившись с лотка, ударяет уже лежащее на одеяле, то это выигрыш. Чтобы направить движение яйца, нужна определенная ловкость. Игра вызывает много веселья и смеха и доступна всем, даже самым маленьким в семье. Можно играть на улице, в саду, на балконе.

Еще одна пасхальная игра — игра в кучки — считалась игрой для девушек. Насыпалось несколько кучек песка, но не меньше, чем по две на каждого играющего. Затем под одну из пар кучек песка клалось яйцо (девушкой, которая в игре не участвовала). После этого играющие подходили и угадывали, и, естественно, выигрывала девушка, которая указывала на ту кучку, где и было яйцо. 

Можно играть и так: кто-нибудь из старших заранее прячет в доме или саду яички с сюрпризами — картонные, пластиковые или склеенные конвертики в форме яичек, в которые вложены маленькие выигрыши. Если детей много, они могут разделиться на команды, и каждая старается выиграть, найдя как можно больше яиц в отведенное для этого время.

Издавна с  Пасхи гуляния молодежи переносились на открытый воздух, на все дни Святой недели для простого народа устраивались качели, карусели, балаганы, где давали свои представления комедианты. Везде танцывали, пели, водили хороводы. Пасхи не бывало без качелей. Почти в каждом дворе устраивали качели для детей, а в традиционном месте заранее вкапывались столбы, навешивались веревки, прикреплялись доски — возводились общественные качели. Из разных местностей собиратели конца XIX начала XX в. сообщали о чрезвычайной популярности качелей на Пасху: "… На качелях катаются решительно все, возле них образуется нечто вроде деревенского клуба: девушки с подсолнухами, бабы с ребятишками, мужики и парни с гармониками и "тальянками" толпятся здесь с утра до ночи…". 
На Святой неделюшке 
повесили качелюшки. 
Сначала покачаешься, 
потом и повенчаешься.

Скоро Пасха

Пасха
Пасха — удивительный праздник! Кому-то еще в детстве он запомнился расписанными яйцами, кому-то — полуночным Крестным ходом, кому-то — похожими на заклинание словами: "Христос воскрес!" — "Воистину воскрес!".
Из истории праздника
Праздник "Пасхи" не привязан к определенному числу и даже месяцу, и существовал еще до Рождества Христова. Изначально это был семейный еврейский праздник кочевого быта. 

Четырнадцатого числа весеннего месяца нисана, ранее носившего языческое название месяца колосьев, в жертву Богу Яхве приносили ягненка. Его кровью мазали двери в знак охраны жилища, а мясо съедали. 

Пасхальный обычай приносить в жертву ягненка превратился в напоминание о том, как евреи метили кровью агнца свои двери, чтобы их дома легко было отличить от жилищ караемых богом египтян. Мясо жертвенного животного ели стоя, торопливо и с посохом в руке. Ритуал символизировал готовность к поспешному бегству. Перед Пасхой остатки квасного хлеба собирались и сжигались, и в течение празднества выпекался лишь опресненный хлеб. Теперь это правило связывалось с тем, что перед исходом евреи семь дней питались без египетской закваски.

Отмечая с апостолами ветхозаветную Пасху, Иисус Христос внес в древний обряд совершенно иной смысл. Господь приносит в жертву самого себя и становится Божественным Агнцем, его смерть — это искупляющее пасхальное жертвоприношение, он дает верующим вкушать во время обряда Евхаристии свое тело (хлеб) и пить свою кровь (вино).

В основе современного христианского празднования Пасхи лежит история чудесного воскресения Иисуса Христа, распятого на кресте по приговору иудейского суда — синедриона, утвержденного римским наместником в Иудее Понтием Пилатом. Согласно Евангелию, Иисус Христос воскрес рано утром в воскресенье. Смерть и воскресение его совпали с днями иудейского праздника Пасхи (Песах).

Пасха для христиан стала днем воспоминания о жизни, смерти и воскресении Иисуса Христа. Крестный ход вокруг церкви символизирует встречу с Господом вне храма, напоминая о девах-мироносицах, встретивших воскресшего Бога вне Иерусалима. Богослужение в пасхальную седмицу совершается при открытых царских вратах иконостаса в знак того, что своим воскресением Иисус Христос открыл верующим дорогу на небо.

Обрядовая сторона Пасхи и основные правила празднования окончательно определились в V веке. В главном они дошли и до наших дней. В православной Византии праздник проходил особенно торжественно и пышно. Из Византии почитание Пасхи вместе с христианством пришло на землю Руси, где этот день стал праздником праздников. Путь верующих к празднику через самый длительный и строгий в году пост должен еще более усиливать значимость и духовное восприятие Пасхи.

Не перестаю удивляться

Вот уже издан альманах, отправлены авторам их экземпляры…

Начинается самое интересное:набор работ для следующего номера.

Я просто удивляюсь,какие разные авторы, темы…

Заинтересовало новое,коротенькое произведение Toshinho

"ЛЯ МЮЗИК" 

Всё занесли еще утром — шикарный гроб из красного дерева, десятка два венков, и море цветов. От нас требовалось просто стоять в зале, а как только гроб начнут выносить — разбиться на пары, взять по венку и сопровождать идущих впереди. 
Заплаканные женщины, суровые мужчины — нескончаемый поток людей вереницей тянулся мимо нас, задерживался на мгновенье у гроба и поворачивал. Какая-то женщина, видимо, не сдержав чувств, пошатнулась и чуть было не упала — тотчас к ней подскочил беззубый молодой человек и принялся утешать. Беззубый был таким себе похоронным тамадой и следил, чтобы все было по графику. 
— …С какой стороны его брать? 
— Кого? 
— Ну, венок… 
— А.. там наверное сзади каркас есть… 
— А он искусственный? 
— Думаю, нет… 
Поток людей постепенно угасал — скоро был наш выход. 
Перед этим Беззубый нацепил каждому на левую руку красно-черную повязку, и мы стали похожи то ли на верных октябрят, то ли на не менее верных гитлерюгенцов. Он махнул нам, и мы пошли. Шли медленно, опустив головы. 
…- Не помнишь, где я куртку оставил?… 
Двери на улицу открылись и оттуда донеслась самая прекрасная музыка, которую мне доводилось слышать. Это был Реквием Моцарта. 
— Классно играют! Я себе на рингтон такую закачаю! Тебе кидать?… 
Вопрос повис в воздухе, слова на миг застыли, и тут же их унесло порывом ветра куда-то далеко-далеко, где не было ни меня, ни его, ни музыки. Оркестр играл и все неторопливо, шаг за шагом, продвигались вперед. Мы были похожи на какой-то обессиленный караван из верблюдов-меланхоликов. 
— Как его звали? 
— Не в курсе. Да и без разницы уже, не правда ли? 
Наконец мы дошли и выстроились вдоль аккуратно постеленной красной ковровой дорожки. 
…- Как на Оскаре!… 
Мы стояли, и внезапно я почувствовал, что получаю какое-то извращенное удовольствие от всего происходящего. А потом вдруг стало страшно. 
Машина с гробом и венками уехала, люди стали разбредаться кто куда — уходили по своим делам, продолжая покачивать головами, подобно китайским болванчикам. А я стоял и молчал, и была в этом отрешенном молчании какая-то мрачная бесплодная глубокомысленность. 
— Тебя ждать? 
— Не мешай мне.. Я слушаю музыку…

БлагБаз — Харьковский альманах

В 2007 году я организовала на страницах Литсовета, литературное объединение "Наш Харьков".Встретившись в реале с Харьковскими писателями и поэтами мы решили создать свое печатное издание. Проблемы были не только финансовые, в основном решали как назвать издание, под какой жанр отводить больше места, под какой меньше… В конце концов каждый выразил свое мнение, с чужим мнением соглашаться не стал, так все на этом и закончилось.

Но идея осталась. И мы с Цветковой Марией, детской писатеольницей и моеей подругой детства долгие два года работали над тем, что готовили к выпуску наше Харьковское, литературное, далекое от рекламы и доступное для талантливых авторов издание. 

Работа была долгой и трудной. Но вот, в марте 2009года вышел альманах, авторами которого стали не только чтлены союза писателей, но и простые авторы из сети!

У нашено альманаха появился сайт  "БлагБаз", 

И теперь, любой автор, разместив свое произведение на форуме этого сайта,может надеяться на то, что его напечатают в альманахе.А ведь каждый автор знает, как бы нибыл он популярен в просторах интернета, всегда хочется иметь свою книгу, которую можно поставить на полочку, оставить автограф, рядом со своим литературным произведением, полистать перед сном СВОЮ книгу.

Первые экземпляры отосланны авторам.Мы очень рады, что авторами стали не только Харьковчане, но и люди выехавшие за границу, Москвичи, Полтавчане…

Говорят сейчас стали меньше читать… быть может наш альманах немного поможет в том, что люди снова потянутся к книжным полкам?

 Начинается отбор для следующего альманаха.Сейчас кризис, и кто знает, может быть следующий журнал выйдет не так быстро, как хотелось бы авторам, но мы будем надеяться на лучшее! 

 

Хочется показать вам одно из произведений,попавшее в альманах

 Песня о Буратино

автор Евгений Кудряц 

В тесной хате папы Карло спит бедняга Буратино. Он уткнулся длинным носом в холст, рисованный на стенке, на котором аппетитно развивается дымочек от баранины варёной. А Тортила-Черепаха ключ заныкала в болоте, думала, что не узнают страшной тайны старой дверцы. Но любитель жирных пьявок — Дуремар — прохвост известный, всё подслушал и случайно эту тайну растрезвонил Карабасу-Барабасу-крохобору-негодяю и владельцу театра кукол. А Пьеро, ужасно блея свои гадкие стишочки, посвящённые Мальвине ей самой прочесть пытался.

У бедняги Артемона от такого завыванья разболелись сильно зубы. В это время наш приятель деревянный Буратино пробудился после спячки. В животе его урчало; он решил пойти учиться. Закусил от горя луком и поплёлся в направленьи злополучно-мерзкой школы. Шёл он с азбукой под мышкой, разноцветной от картинок. Тут возникли ненароком звуки музыки забойной… Его ноги развернулись и туда пойти решили, где веселье, смех и радость, а не нудная зубрёжка. Но на шару не пускали, а бедняга был без бабок. Тут малыш не растерялся и загнал крутую книжку, чтоб скорее представленье посмотреть и приколоться. Он уселся перед сценой в первый ряд, как самый главный. Вдруг услышал своё имя: Посмотрите, Буратино! Как мы рады тебя видеть! Весь народ попёр на сцену. Зритель был, конечно, тронут, хоть свистеть и громко топать очень сильно вскоре начал. Но недолго длились крики — Карабаса-Барабаса бедной публике несчастной случай выдался увидеть. Этот жлоб с огромной плёткой, на кривых корявых цырлах выкатился на подмостки: Это что ещё за лажа?!. Куклы боссу объяснили… Продолжайте выступленье, а тебя — кусок полена я с собой возьму, пожалуй, — моя печка не фурычит!. Но узнав от Буратино, что тот сын папаши Карло и живёт он в той каморке, где есть дверца непростая, толстый кукольный продюсер жрать чего-то передумал. Пожелав здоровья Карло и успехов в личной жизни, он подал мальчонке денег, — пять монет, — конечно, мизер! Буратино был в экстазе, — шутка-ли, ведь жив остался после этой передряги!
А судьба ему, злодейка, вновь подсунула подлянку: два бомжа — Лиса-Алиса и облезший Кот-Базилио заприметили бродягу. Раскололся он мгновенно. Мы умножим твои деньги! Будешь ты миллионером! (прямо МММ какой-то!). Но обули Буратино, отобрали его бабки и, не солоно хлебавши, он пошлёпал к папе Карло. По дороге вдруг Мальвина Буратино подвернулась. Она вздумала оставить театральную карьеру, а, короче, просто смыться от урода-Барабаса. Вскоре началась погоня, но злодеи проиграли. А Тортила-Черепаха ключик золотой вручила Буратино на храненье. Подошёл он к старой дверце и открыл её мгновенно.
Вот и всё, что мне известно о герое Буратино — незаконном сыне Карло, выстроганном из полена…